في عمر ٤ سنين حاولت الذهاب به للروضة .. كان فقط يحب ان يلعب هناك بدون ان يحب التركيز او السماع للمعلمة ،، وكان جدا متعلق في ،يخاف ان اذهب واتركه .. داومت معه شهر ثم طلبو مني بالروضة عدم الحضور مع ابني حتى يكبر قليلا ويترك التعلق
من مسؤولية الاباء في السنوات الاولى أن يهتموا بالولد في البيت واعتبار البيت هو الروضة له او بديل المدرسة له ،
اكثر شئ اندم عليه في سنواته الاولى هو اسنانه الامامية التي فقدت اثناء اللعب وايضا كثرة الجلوس على التلفزيون او الجوال..
البراءة هي الصفة الموجودة في هذه المرحلة والطفل يحب سماع الاناشيد الحماسية والبريئة
يحب وسيم جدا شراء الالعاب ولديه الكثير من الالعاب التي يستمتع فيها مدة بالكثير اسبوع
وجود اهلي في حياته ساعد على تنوعه وانشغاله لفترة
-من سن ٤ تعلم الحروف والارقام العربي
و في عمر ال ٥ احاول اعلمه التركي
